• Citrona daiviņa;
• gabaliņš apelsīna;
• tomāta un ābola mīkstums;
• trauks ar ūdeni;
• pipete;
• priekšmetstikliņš vai cits mazs stikliņš;
• skalpelis vai koka irbulītis;
• lupa;
• milimetru papīrs vai lineāls;
• pildspalva/zīmulis;
• papīra lapa.

Skolēniem darba gaitā jāatbild uz sekojošiem jautājumiem:

1. Kāpēc izmanto lupu?
2. Ko var saskatīt, aplūkojot augļu mīkstumu?
3. Kādi ir šūnu izmēri?
4. Kāda ir šūnu forma?
5. Kāpēc lapās, stumbrā un saknēs šūnas nevar saskatīt?

Darba gaita:

1. Noskaidro un pieraksta kāds ir eksperimentā izmantojamās lupas palielinājums.
2. Noņem ar skalpeli citrona daiviņai plēvīti un apskata, kas atrodas zem tās.
3. Pieraksta kas saskatāms zem citrona plēvītes.
4. Uzpilina ar pipeti uz stikliņa ūdeni.
5. Ar skalpeli atdala dažas šūnas no citrona daiviņas.
6. Ievieto atdalītās šūnas ūdens pilienā.
7. Apskata šūnas zem lupas.
8. Pieraksta, kas ietver katru šūnu un ar ko pildītas šūnas.
9. Nosaka šūnas izmērus, stikliņu ar šūnām novietojot uz milimetru papīra vai izmērot ar lineālu.
10. Pieraksta šūnas garumu un platumu.
11. Uzzīmē citrona šūnu dabiskā lielumā un palielinājumā.
12. Apskata zem lupas apelsīna augļa mīkstumu.
13. Salīdzina apelsīna un citrona šūnas.
14. Pieraksta vai tās ir līdzīgas.
15. Apskata zem lupas pārlauzta tomāta un ābola mīkstumu.
16. Salīdzina to šūnas ar citrona un apelsīna šūnām.

Eksperiments jāveic ļoti rūpīgi un precīzi. Iegūtie rezultāti precīzi jāpieraksta, lai varētu izdarīt secinājumus. Tomāta un ābola vietā var izmantot citus pieejamos augļus vai dārzeņus.

Darba drošība! Pēc eksperimenta jānomazgā rokas. Uzmanīgi jārīkojas ar skalpeli. Ja acīs iekļuvusi sula, tās nekavējoties jāizskalo ar ūdeni.

Sagatavoja: Indra Skranda

Adaptēts pēc: Arājs R., Drulle V., Miesniece A. Dabaszinību darba burtnīca 4.klasei 1.- Apgāds Zvaigzne ABC, 2005.